السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل طفل يولد فهو عبقرى
اولا ماهى العبقرية ؟
هى رمز لقدرات وطاقات واستعدادات الانسان .
ولوحظ ان الاطفال يمتلكون سمات العبقرية ...
فماهى سمات العبقرية ؟
1-الفضول :
واظن ان هذه صفة اكيدة كلنا نلاحظها فى الاطفال فالطفل الصغير دائما يحاول استكشاف
ما حوله في كثرة الاسئله وخصوصا خارج البيت او عند زيارة الاصدقاء ...
"فالطفل عندما يلعب فانه يعيد تشكيل العالم". انا اقصد باللعب هنا اللعب التلقائى
الذى يصدرمن الطفل وليس اللذى يفرضه عليه الكبار
وطبعا الامهات بتشتكى دائما "والله الاولاد اشقية اوى,مش عارفة اعملهم ايه؟".
ياسيدتي افرحى لأن الشقاوة سمة من سمات العبقرية
الا فى حالات النشاط الزائد وفى هذه الحالة تكون حالة مرضية و ممكن يحتاج الطفل الى العلاج.
"كل شىء بدأ بالخيال ثم اصبح واقعا". فنلاحظ ان اغلبية الاطفال ذو خيال واسع ,
و هذا ينعكس على تصرفاتهم يعنى مثلا طفلك يقول لك اقعد على الكرسى
الذي بجانبى واربط الحزام بسرعة لأنني سأسوق السيارة حالا http://www.alforat.org/imgcache/2/7628_alforat.org.gif
و ترى طفلتك ممسكة بالعصا و تضرب فى الدمى يعنى هي المعلمة وهما التلاميذ , .. وهكذا
فالطفل ليس لديه الانماط والعبارات الروتينية المفروضة على الكبار فالطفل لم يوضع بعد فى القوالب التى حصرنا انفسنا فيها http://www.alforat.org/imgcache/2/7630_alforat.org.gif .
فمثلا مايحدث فى الفصول المدرسية هذا فيه قمة الظلم لقدرات الطلاب فالذكاء الانسانى اوسع من ان ينحصر فى كتب دراسية
.فالمدراس تحولنا الى اغبياء فهى تقيد وتحد من الابداع الذى هو سمة من سمات العبقريةhttp://www.alforat.org/imgcache/2/7631_alforat.org.gif
5- التساؤل والحيرة:http://www.alforat.org/imgcache/2/7632_alforat.org.gif
"فمن دلائل بدء التعلم التعليم الصحيح هو التساؤل ".
والدليل على ذلك الانبياء فانهم قد جاؤا بمحاورة العقول ...
ونجد ذلك فى الاطفال فالطفل الصغير تلاقيه بيسأل بابا هو ربنا خلقنا ليه؟؟؟
وتلاقيه بيسأل بكل براءة هو القمر ده فين ؟فوووووووووووق فى السماء
يعنى ممكن يا بابا نمسك القمرده؟؟
لهذا لازم نراقب جيدا عند تربية الاطفال ونعرف ايه الاشياء التى تثير تساؤلهم بشدة
حتى نعرف نقاط القوة فيهم ونحاول ان ننميها منذ الطفولة
معنى ذلك ان ندخل الى عالم الطفل....فقد قالت مؤلفة فى كتابها عن الدلافين
ذهبت الى هناك لادخل فى عالمهم لا لأدخلهم فى عالمنا .http://www.alforat.org/imgcache/2/7633_alforat.org.gif....
فيجب الا نحاول ان ننتقد الاطفال لكثرة السؤال ونتهمهم بالغباء كما يفعل المعلمون دائما مع الطلبة وممكن يكون
المدرس نفسه لا يعرف اجابة عن السؤال ويتهرب من الاجابة بالطريقة
لان الاطفال بعيدين عن الطقوس والكلمات التى حبسنا انفسنا فيها. فاحيانا
نسمع كلام من الاطفال لا يخطر على بال احد فينا
.طيب انا سأحكي عن حادث حصل لطفله صغيرة .
لما جدتها توفيت كان عمرها 6 سنين وكان ابوها حزين جدا لوفاتها....
والطفله كانت قاعدة معاهم فقالت الطفله لابوها :
انحب نحن ربنا ؟قال لى طبعا..... قالت له لماذا اذاً انت حزين؟
جدتى راحت عند ربنا.
7- الاختراع: :66 (204):
طبعا لها علاقة كبيرة بالابداع لكنه ابداع عملى
ومقابلها التبلد الذى اصبح صفة مميزة لهذا الجيل المسكين والله لو وقفتم مكان الدكتور
وهو يشرح المحاضرة سوف تصعقوا من منظر الطلبة
9- المرونة : :66 (36):
لان الطفل لم يقولب بعد
10- الدعابة ::66 (193):
فالأطفال بطبيعتهم مرحين يميلون الى الضحك
11- الاندهاش ::66 (183):
روح الدهشة التى فقدها اغلب الناس وحل مكانها حالة عجيبة من التبلد
لاتنم سوى عن فقد احدى اهم سمات العبقرية الفطرية.
فعباقرة اليوم هم من حافظوا على غالبية سمات العبقرية التى فطرنا الله عليها
فلماذا لا نعود الى الفطرة التى خلقنا الله عليها ؟؟
مما تصفحت
