رحبــوا معـــي بضيفنـا اليــوم العضو المتـــألق ( الســـومري ) على كرسي الاعتــراف

السلام عليكم ورحمة الله تعالي وبركاته

أقف اليوم بعد متابعه لللكرسي و للحروف أمام شخص يتسم بصفات تجعله رجلا ناجحا فوق النجاح الذي يحياه أقف أمام شخصية قويه مسالمه لأبعد الحدود طيبه فوق العاده رجل مواقف وضمير أب حنون وزوج مخلص

أستاذ سومري لا أحب أن أسأل بقدر ما أحب أن أقرأ الحرف

بحكم أننا نمتهن نفس المهنه لي كم سؤال هنا

التعليم بزمانا و التعليم بالوقت الراهن

بسطرين ما ذا يقول أستاذنا؟؟


لو خيروك بين إدارة مدرسه أو أ ن تظل أستاذا؟ ما سيكون الرد ولماذا؟

بالصف نجد طلاب بمختلف الشخصيات والتفكير ففهيم الذكي جدا والسوي والعاقل والرافض للتعليم اطلاقا أو ما يعرف بالضعيف

كيف يتعامل الأستاذ سومري هنا؟؟

والشكر الجزيل على رحابة الصدر

تحياتي الخالصة لأستاذنا الكريم

السلام عليكم ورحمة الله تعالي وبركاته
وعليكم السلام ورحمت الله وبركاته
أقف اليوم بعد متابعه لللكرسي و للحروف أمام شخص يتسم بصفات تجعله رجلا ناجحا فوق النجاح الذي يحياه أقف أمام شخصية قويه مسالمه لأبعد الحدود طيبه فوق العاده رجل مواقف وضمير أب حنون وزوج مخلص
شكرا لأطرائك الجميل غاليتي اشجان
بحكم أننا نمتهن نفس المهنه لي كم سؤال هنا

التعليم بزمانا و التعليم بالوقت الراهن

بسطرين ما ذا يقول أستاذنا؟؟
يبقى الماضي جميلاً بشخوصه، وتفاصيله، وتذكاراته، وأحلامه، وطموحاته، وعصاميته. هذا الإرث، كان الجسر الذي عبرنا من خلاله إلى حاضرنا المعاصر وانا بأعتقادي الشخصي
وبالعراق تحديدا ارى ان التعليم في الماضي كان اثمر وانجح حيث ان المدرس كان يمتهن
التعليم لحبه لهذه المهنه الرساليه وكانت نظرة المجتمع له كلها احترام وكان غير محتاج
ماديا مما جعل الطالب يراه بعين كبيره ملؤها الأحترام.
اما في الوقت الحاضر ومع ما تعانيه هذه الطبقه المثقفه والتي يمكن اعتبارها واجهة
المجتمع من اهمال من قبل الدوله على الجانبين الاخلاقي والمادي وهذا انعكس سلبا
على نظرة المجتمع لهذه المهنه ومع سقوط ثله غير قليله بفخ الدروس الخصوصيه وما تعكسه
من نظره استعلائيه للطالب على المدرس لأنه من وجهة نظر الطالب ومثل مانقول بالعراقي
( انت درسنه بفلوسنه ) اكيد ولد ذلك انهيار لمنظومة التعليم


لو خيروك بين إدارة مدرسه أو أ ن تظل أستاذا؟ ما سيكون الرد ولماذا؟
انا بالفعل وقعت في هذا الأختبار مرتين وفي كل منهما ارفض بشده
ان اكون مديرا وافضل ان اكون الأستاذ لما اشعر به من لذه خلال عملية
التدريس وكذلك القرب من الطلاب ومحبتهم لي كان الدافع الكبير لتفضيلي
التدريس على الأداره
بالصف نجد طلاب بمختلف الشخصيات والتفكير ففهيم الذكي جدا والسوي والعاقل والرافض للتعليم اطلاقا أو ما يعرف بالضعيف

كيف يتعامل الأستاذ سومري هنا؟؟
لايخفا عليك ان مهنة التدريس هي مهنه انسانيه بالدرجه الأولى ولاتقتصر
عملية التعليم على الجانب العلمي فقط بل تتعداها الى جانب انا بأعتقادي
لايقل اهميه عنه هو دراسة الجانب النفسي للطالب ومعرفة ميوله الفطريه
والحاله الأجتماعيه وما يعتريها من معوقات
فأذا كان المدرس ملم بها كان من السهل عليه التعامل مع جميع الطلاب بأختلاف مستوياتهم
فمثلا الطالب الجيد يمكن لك ان تثني عليه وتميزه بين الحين والأخر
ولو بهديه رمزيه وخلق حالة التنافس بينه وبين اقرانه المتفوقين وهذا سوف يكون دافع
للطلاب المتوسطيه الذكاء او النشاط للمضي نحو التميز
ولكن الجانب الأصعب هو انك كيف يمكن ان تتعامل مع الطالب الرافض للتعليم
هذا يتطلب اهتمام خاص به دون ان تشعره بعيوبه او تعريضه للسخريه من قبل الطلاب
الآخرين فتبدأ من الصفر معه بعدة امور اهمها
1- ترغيبه وتحبيبه بالمدرسه واعتبارها هي مصدر تسليه ولعب وصداقه
2- التقرب منه من قبل المدرس وخلق جو من الصداقه معه ومشاركته بمشاكله
3- حثه على مصادقة الطلاب المتفوقين في صفه
4- محاولة اشراكه في الدرس في الأمور السهله في باديء الأمر والأطراء عليه
5- اعطائه هديه رمزيه امام اقرانه من الطلاب لتشجيعه على الأستمرار بنشاطه
6- اعطائه كتاب شكر من قبل ادارة المدرسه الى والديه يعلموهم بتحسن مستواه
هذه بعض الأمور والا فالحديث يطول

أستاذ شكرا لكل الاجابات الواضحه والتي أثبت من خلالها اهميه التدريس عندك فبالرغم من كونه مصدر رزق الا انه جانب انساني محض وهذا سبب نجاح المدرس في كسب ثقة طلابه

شكرا استاذ والحديث هنا يأخذنا الى التعمق اكثر بمجال التعليم والتعلم مع الطرائق الجديده والمناهج المستحدثه

_____

ما رأي استاذنا بموجة الشعراء والمبدعين الذين اكتسحوا الساحه

وهل نحن أمه لا تُجيد الا قرع الطبول ؟ والشعارات الجوفاء

يقول الفيلسوف واطسون

أعطوني عشرة أطفال أحصاء أسوياء التكوين فأصنع منهم ما أريد طبيبا , معلما , تاجرا, مجرما ...

ما تعليقك على هذه المقوله ؟؟

واعذرني للمرة الثانيه على هذا الاقتحام

شكرا

[FONT="Arial Black"]ما رأي استاذنا بموجة الشعراء والمبدعين الذين اكتسحوا الساحه


في الحقيقه انا غير مؤهل ان اجيب على سؤالك الأول من الناحيه المهنيه
ولكوني قلت منذ البدايه انا لست شاعر ولا اديب بمعنى الكلمه ولكن من خلال مطالعاتي المتواضعه اقول ان لكل مرحله فرسانها فالشاعر متى ما كان
ابن بيئته كما يقال. فهو يعكس واقع المجتمع في حركته و سكونه و في توهجه و انطفائه يكون مبدعا
و يظل دوره هو هو لا يتغير بتغير الزمان و المكان. فالشاعر بحكم ثقافته و وعيه الحاد، ليس إنسانا عاديا، و من المفروض ان تكون نظرته شمولية و أن لا ينحصر اهتمامه فقط بداته الخاصة و إنما يرتقي بهذه الذات لتلتقي و تنصهر في ذوات أخرى. و أن يسلط و لو بصيصا من النور على ما يحدث من حوله و أن يتصدى بما يملكه من وسائل بسيطة - و لكنها فاعلة و لو على المدى البعيد - لجحافيل الجهل و الظلام التي تكتسح محتمعنا و تجعله يتراجع إلى الوراء بعشرات السنين.
وهل نحن أمه لا تُجيد الا قرع الطبول ؟ والشعارات الجوفاء
مع كل الأسف نعم فنحن تعودنا دائما ان نسمع كان اجدادنا وفعل اجدادنا وغفلنا
ان قافلة الزمن لاترجع الى الوراء ولم ننتبه ان العالم قد سبقنا وقفز علينا ولم يبق
لدينا غير الذكرى ننتشي منه حلاوة الأنتصار الكاذب
يقول الفيلسوف واطسون

أعطوني عشرة أطفال أحصاء أسوياء التكوين فأصنع منهم ما أريد طبيبا , معلما , تاجرا, مجرما ...

ما تعليقك على هذه المقوله ؟؟


هنالك عاملان مهمان يعملان على تحديد نسبة الذكاء عند الأشخاص هما
الوراثه والبيئه . فعن الجانب الوراثي يفترض ان تكون للوراثه الأثر الكبير على الذكاء
ولكننا نجد ان الكثير من الحالات ابناء لامعين قد جاءو عن ابوين ليسا كذلك وما كل الأذكياء
ينسلون اطفالا مثلهم ( والنار قد تخلف رماد )
ومن هنا ظل الكثير من الباحثين في السلوك يربطون الشخصيه الأنسانيه بمصدرين رئيسيين
هما (الطبع ) و(التطبع ). او ما يأتي مع الفرد حين ولادته وما يكتسبه في حياته عن طريق
التربيه والتأثير الأجتماعي اوما يحصل من الوراثه وما يحصل من البيئه.
لذلك يمكننا ان نتفق مع رأي الفيلسوف واطسن بنسبه كبيره وما يحدث في المجتمعات الغربيه
من احتضان للمواهب منذ الصغر وتنميتها اكبر دليل على ذلك[/FONT]

اللهم صلَّ على محمد وآل محمد

منور الكرسي اليوم اخي السومري ان شاء الله مرتاح
اجيت ومعاي الكرسي هههههههه
http://www.up.qatarw.com/up/qatarw_yU5b2SSp8H.jpg

وهذا العصير والحلو
http://www.alnayfat.net/vb/imgcache/2/2308alsh3er.bmp

http://www.qatarp.com/files/95/f3952...da5a0b4cba.jpg

يلا نبدي بالاسئلة :
شو الأكلة اللي تحبها؟؟

شو أحسن مكان ترتاح فيه؟؟

من هو الذي تحب ان تلجأ له لما تكون متضايق أو عندك مشكلة؟؟

ماهي البلدان اللي تحب تسافر لها؟؟

ماهو اطرف موقف مر عليك؟؟

مـاذا تعني لك الأشيـاء التاليه:

* الفرح:

* الدموع:

* الأطفال:

* البـحر:

* السماء:

* العائله:

* الاخ السومري هل كان طموحك ان تصبح مدرس فيزياء او القدر فرض عليك هذا االشئ
* الاخ الطيب بحدود عملك كمدرس هل تضع حدود معينة في تعاملك مع الطلاب:

وبس اذا اذكرت اي شئ راح ارجع وأسأل
تحياتي لك اخي السومري واشكر الاخت العزيزة نور الشرق لاختيار ها الرائع والمميز
للاخ المميز تحياتي للجميع

اهلا وسهلا فيك اخي الغالي عى كرسي الاعتراف
اقدم لك بعضاً من الاسئلة البسيطة
1_ من هو العضو الذي تراه نشيط
2_من هو العضو الذي يرد بسرعة على المواضيع
3_ من هو العضو الذي اثار اعجابك في المنتدى

ارجو ان تكون الاسئلة بسيطة مع التقدير

اللهم صلَّ على محمد وآل محمد

منور الكرسي اليوم اخي السومري ان شاء الله مرتاح
الكرسي منور بوجودك اختي
اجيت ومعاي الكرسي هههههههه
http://www.up.qatarw.com/up/qatarw_yU5b2SSp8H.jpg
عاشت ايدك على هذا الكرسي هسه الواحد يجواب وهو مرتاح
وهذا العصير والحلو
http://www.alnayfat.net/vb/imgcache/2/2308alsh3er.bmp
http://www.qatarp.com/files/95/f3952...da5a0b4cba.jpg
اوهاي هم اكلنه وشربنه طلع هذا مو كرسي بل فندق خمس نجوم
شكرا لضيافتك الرائعه وهذا مو غريب على بت الجنوب المعروفين بكرمهم
يلا نبدي بالاسئلة :
شو الأكلة اللي تحبها؟؟
السمك بجميع اشكاله

شو أحسن مكان ترتاح فيه؟؟
البيت
من هو الذي تحب ان تلجأ له لما تكون متضايق أو عندك مشكلة؟؟
هم اثنان صديق الطفوله ومرآتي التي ارى نفسي من خلاله
وزوجتي رفيقة دربي التي تشاطرني افراحي وأحزاني

ماهي البلدان اللي تحب تسافر لها؟؟
كثيره هي الأمنيات وحسب الاجه النفسيه فمثلا
احب السفر الى بيت الله الحرام واتمام مناسك الحج
احب زيارة العتبات المقدسه
احب السفر الى الهند ومصر وفرنسا لغرض السياحه
والقائمه تطول
ماهو اطرف موقف مر عليك؟؟
مواقف كثيره تمر على الأنسان منها مرة انا رايح للدوام وصاعد بتكسي
فمدية يدي لأعطي السائق الأجره فأكتشفت اني ناسي فلوسي بالبيت
مـاذا تعني لك الأشيـاء التاليه:

* الفرح:
هو كنز ثمين يحتاجه كل انسان
* الدموع:
مفهوم الدموع يختلف حسب نوع الدمعه هل هي دمعت حزن او دمعت كذب كدموع التماسيح
او هي دمعة فرح وأعتقد انه اصدقها هي دمعة الفرح
* الأطفال:
http://img.smile18.com/cute/56.jpg
الأطفال تمثل البراءه والطهاره وهو اجمل هديه اعطاها الله سبحانه وتعالى

* البـحر:

البحر ...
السهل الممتنع ..
الداء في عقر الدواء ..
دواء المحبين .. وعذابهم ..
داء العشاق .. وآمالهم ..
وطن في قمة الغربة ..
رجاء المستحيل ..


أحيانا أعتقد انه مجرد معلم جغرافي ..
وجده الباري من أجل اتزان الطبيعه ..
وأحيانا أؤمن بانه .. المتنفس الوحيد ..
لآهاتي .. أعشقه رغم .. رهبتي له ..
أعشق هدوءه .. ركوده .. صمته أحيانا ..
ويبكيني مرارا .. عنفوان غدره القاسي .. علي ..

ألجأ له احيانا ..
وأعرب منه أحيانا عديده ..
أرمي في أعماقه .. دمعي .. حبي .. وهمي أحيانا ..
ويرمي ألي .. كل ذاك |أحيانا عديده في إحدى نوبات جزره ..
أراه أحيانا وفيا حد الخيال ..
و احيانا يكون قاسيا بحيث يجر للجميع دموعي التي خصصته هو بها .. دون سواه ..طمعا بوفاه ..

أعشق سكونه ..
أعشق غموضه

* السماء:
السماء كون فسيح
وفضاء وسيع
هي محطة استقبال الناظرين
والحايرين والمحبين
نجومها
ترسم للمحبين صورهم
وللمسافرين طريقهم
وللشعراء مخيلتهم
السماء كالطموح الكبير المستحيل
الذي يمني الانسان نفسه في الوصول إليه
ولكنه لا يسطيعه ولا يقدر على لمسه

هي كقلب الأنسان
تروي الأراضي الجدب
كما يروي القلب أعضاء الجسد
السماء هي كالحلم الجميل
لا تلمسها ولا هي تنتهي
حتى تحتار في وصفها
وتنظر إلى الأرض
من حولك وأمامك
كل شيء ملموس ومحسوس
فتدب الحياة في جسدك مرة أخرى "


* العائله:
العائله هي وطن الانسان
واستقراره ومركز لبعث الحب والحنان
وتحفيز افرادو على التقدم والنجاح

* الاخ السومري هل كان طموحك ان تصبح مدرس فيزياء او القدر فرض عليك هذا االشئ
كان طموحي اكبر من ذلك ولكن هي البكلوريا ونظام خصم الدرجات هو الذي وضعني
في كلية التربيه
* الاخ الطيب بحدود عملك كمدرس هل تضع حدود معينة في تعاملك مع الطلاب:
يجب ان تكون هناك خطوط حمراء لايتجاوزها الطالب حتى تنجح العملية التربويه
ولايعني ذلك ان تكون بعيد عنهم وعن همومهم


وبس اذا اذكرت اي شئ راح ارجع وأسأل
وانا بأنتظارك في اي وقت
تحياتي لك اخي السومري واشكر الاخت العزيزة نور الشرق لاختيار ها الرائع والمميز
للاخ المميز تحياتي للجميع
شكرا لكِ اختي بنت البصره الفيحاء

اهلا وسهلا فيك اخي الغالي عى كرسي الاعتراف
شكرا لكِ اختي الجزهرة الزرقاء
اقدم لك بعضاً من الاسئلة البسيطة
1_ من هو العضو الذي تراه نشيط
هنال الكثير من الأعضاء النشطين امثال وليس حصرا
ام فيصل وام علاوي وسامي المشكور وآدم واحلام ...................
2_من هو العضو الذي يرد بسرعة على المواضيع
اسرع واحد وبدون منازع ام فيصل
3_ من هو العضو الذي اثار اعجابك في المنتدى
هنالك الكثير ايضا ولااستطيع اعدهم
ارجو ان تكون الاسئلة بسيطة مع التقدير
كلش بسيطه وسهله